Многие открытия, давшиеся человечеству с трудом, теперь может повторить каждый. Например, построить на основании экспериментальных исследований ряд напряжений металлов. Для каждого возраста в эксперименте найдутся свои грани: восьмиклассники и более младшие школьники повторят открытие Бекетова, ученики 9 и 10 классов поработают с гальваническими элементами, подобно Вольта, а 11-классникам уже под силу ставить и объяснять эксперименты на основе теоретических представлений Нернста.
Журнал «Потенциал»
номер 12 за декабрь 2013 года