Окислительно-восстановительные реакции — традиционно нелюбимая тема школьной программы. Ну, что за удовольствие искать в реакции окислитель и восстановитель или занудно уравнивать её с помощью электронного баланса? Здесь мы представляем пример того, как можно сделать занятие по ОВР интересным. Автор составил рассказ на основе лекции, которую прочёл девятиклассникам участникам очных сборов Заочной школы СУНЦ МГУ.
Журнал «Потенциал»
номер 4 за апрель 2014 года
|
|
|
Доцент кафедры химии СУНЦ МГУ, кандидат химических наук, химик-консультант в компании ACDLABS.
|
