Человек учится не только (и не столько) на уроках, а когда он ощущает себя в «образовательном пространстве», т. е. когда вся окружающая среда заставляет, увлекает, вдохновляет на постижение мира, на постижение нового. Таким образовательным пространством является путешествие. В статье вы познакомитесь с разнообразным опытом путешествий, накопленным за последние годы в российских образовательных учреждениях. Узнаете об их разнообразии и их важности для развития человека любого возраста, любого уровня образования.
Журнал «Потенциал»
номер 1 за январь 2013 года
|
|
|
Кандидат психологических наук, профессор,
заведующий кафедрой психологии образования Московского педагогического государственного университета (МПГУ), главный редактор журнала «Исследователь/Researcher».
|
